为进一步提升大学生职业规划能力，引导学生科学认知自我、理性选择职业方向，5月11-12日，植科系特邀资深组织管理与 AI 落地顾问王佳宇老师，在综合楼205报告厅开展以 “别把未来交给想象—AI 时代的大学生职业生涯规划”为主题的专题讲座。本次讲座融合性格心理学、人岗匹配理论 与 AI 工具应用，为系部27届400余名学子带来一场兼具理论深度与实践温度的职业成长课。
讲座中，王佳宇老师结合十余年职业辅导经验，从自我探索、行业洞察、岗位匹配、行动落地四大核心模块展开分享，融入性格特质分析、职业兴趣理论、人-环境匹配等心理学知识，帮助学生跳出 “盲目跟风”“凭感觉择业” 的误区，用科学视角看清自己、看懂岗位、看准未来。
王老师指出，职业选择本质是人格特质与职业环境的精准适配。他引导学生从学习思维、问题解决、人际互动、执行风格等维度识别自身优势偏好，将性格划分为人际型、事务型、技术型、创造型四大优势偏好类型，强调 “没有绝对好坏的性格，只有是否匹配的岗位”。性格内向、专注严谨的学生更适配技术实操、数据处理等岗位；善于沟通、共情力强的学生在服务运营、市场对接等领域更易发挥价值，让在场同学直观理解性格底色与职业主场的心理学逻辑。
针对当下 AI 重塑职场形态的趋势，王老师在反复强调AI重要性的同时，提出 “懂业务 + 会提问 + 能沟通 + 善用 AI”的核心竞争力模型。他结合心理学自我效能感理论，鼓励学生通过真实实践积累证据、提升职业自信，用项目经历、实习成果、作品案例替代空泛自我评价，以 “可验证、可量化” 的事实支撑职业选择，避免因自我认知偏差导致职业迷茫。
讲座现场，王老师还带来个人优势测评、生命轮平衡模型、三级就业准备法等实用工具，指导学生完成自我评估、定位短板、拆解目标。从 7 天岗位调研、30 天实践验证到一学期作品沉淀，将宏大职业规划转化为可执行的微行动，帮助学生建立 “发现线索 — 提出假设 — 验证行动 — 迭代优化” 的科学职业决策闭环。现场同学们全程专注聆听、认真记录，积极跟随老师思路互动思考，整场讲座氛围热烈而有序。在交流互动环节，大家主动提问、畅所欲言，围绕职业方向选择、自我认知定位、面试表达等普遍困惑踊跃交流，王佳宇老师逐一耐心解答，针对学生关心的如何摆脱选择迷茫、如何自信、流畅表达等核心问题，结合实战经验给出具体可行的建议为同学们拨开就业迷雾、坚定前行信心。
此次讲座将心理学理论与AI 时代就业需求深度结合，既破解了学生 “不知道自己适合什么” 的自我认知困境，又提供了 “如何一步步靠近目标” 的行动方案，有效提升了我系学生的职业规划意识与就业核心能力。下一步，植科系将持续开展多元化就业指导活动，以心理赋能、实践支撑、工具助力，陪伴学生走好职业发展每一步。