4月26日下午，植物科学技术系在综合楼403录播教室开展教师说课比赛暨跨专业教研活动，园艺技术教研室岳钉伊、种子生产技术教研室周鹏、作物生产技术教研室徐菲依次开展说课，每位教师填写评分表，邀请学院教学督导庄保勤老师和系部教师共同点评说课，活动由副主任成文竞主持。
岳钉伊就《郁金香种球采收技术》进行说课。同事们对PPT美观性、教学内容的真实项目设计等方面给予了好评，对三维目标的表达方式、教学重难点的设计、教案的书写、课后探究作业、PPT的改进技巧等方面提出了十分中肯的建议。周鹏就《植物生长与环境（2）》的为何学、学什么、如何学、怎样考四个方面问题来说课。同事们给予了高度好评，如学习通运用很充分，信息化教学渗透到了课前课内和课后环节，整体连贯性很好，兼顾理论与实践结合，渗透课程思政育人思路，口齿清晰，表达流畅，富有激情。大家就重难点讲解、就业岗位举例、思政教学的润物细无声、教学目标的针对性等给出了建议。徐菲就《农业设施》的课程定位、课程内容、课程实施、考核要求和学习方法指导五个方面说课。同事们给予了一致好评，如课程设计完好，层次感强，讲解熟练流畅，内容深入浅出，将本门课程为什么学、学什么、怎么上课、怎么考试、怎么学习娓娓道来，非常具有吸引力。大家就突出说课重点、整合说课模块、细化考核和评价、突出考核奖励、激发学生的学习动力等给出了建议。
学院教学督导庄保勤老师对三位老师的说课分别进行了点评，庄老师对说课中的课程思政和信息化教学表示了充分肯定，并指出在教学中要善用串联词、注意语言的简练和重难点的讲解。三位说课老师表示收获颇丰。
本学期，植科系高度重视教师教育教学能力的提升，探索采用说课互评互助的方式提高教师教学水平，在4月份已经开展1次说课比赛的基础上，本学期5-6月将集中开展多场说课比赛，搭建教师之间相互交流相互学习的平台，以比赛促提升、以交流促进步，从而整体提升全系教师教育教学能力。