12月22日，园林152班在一教411开展了第十九期思想氧吧。本次活动以“高三学生杀害班主任，是教育的失败，还是社会环境的影响?”为话题展开讨论，由班级团支书强文彦同学主持。在讨论开始前，播放了一段视频，内容围绕近期发生在湖南创新实验学校的一桩惨案－－一名高三学生因班主任约见家长而用水果刀连捅老师两刀致其死亡。
在老师约见家长之时，该生为何会决然的将刀捅向老师欲将其置之死地呢？该同学母亲在场，为何不及时制止？带着这一连串的疑问，同学们深思：该同学的行为究竟是教育失败，还是家长、社会这个大环境所导致的恶果？随后同学们根据自身想法分为甲、乙两队阐述观点。
甲方认为：老师约见家长，是再正常不过的事了，但仅仅因成绩不合格被叫了家长，就将老师杀死，却不免让人感到震惊！再看看网络频繁曝出的学生残忍杀害老师、学生虐待动物，一系列的血腥行为震动人们的内心，本该是祖国未来的青少年，为何成为了杀人恶魔，我们的学校，家庭，社会或许都应该反思一下，我们到底培养出什么样的孩子才算是成功的教育？
乙方认为：就像是要生产合格的粮食，首先要有好的生态环境。要培养人格健康的人，首先要有健康的社会环境。学生杀害老师的悲剧让我们反思，当我们在追求物质财富的时候，我们为孩子做了些什么？缺少来自家长的爱，到处泛滥的暴力文化，孩子们在有毒的环境里孤独地成长。很多孩子体格健全了，人格却存在十分严重的问题。没有合格的父母和健康的社会环境，即使学校教育孩子，社会却在毁孩子，孩子们时时处在危险中。要拯救孩子，就要培养合格的家长，就要净化社会环境。
最后，强文彦同学总结：悲剧已经发生，希望这样的悲剧可以给学生、家长、老师等各方都提个醒，从中看到自己的欠缺，弥补自己的短处，毕竟那不是一个人的事情，需要学生、家长、学校、社会的共同努力才能培育出德智体全面发展的合格学生。在本期思想氧吧讨论过程中，同学们都积极地参与其中，达到预期效果，不仅引起同学们的深思，也对其起到一定的警醒作用。
