近日,中国教育技术协会正式公布了“‘新质·引领·赋能’首届数字教育示范案例征集活动”的获奖名单,名师工作室成员许太白、植物科学技术系朱骏驰老师分别荣获标杆案例和特色案例,展现了系部在数字化和人工智能技术应用方面的卓越成就。
附件1
首届数字教育示范案例征集活动入围案例名单
二、职业教育
序号 | 申报单位 | 案例名称 | 案例负责人 | 入围情况 |
26 | 上海农林职业技术学院 | E+智耘,赋能数智农机人才培养 | 许太白 | 标杆案例 |
179 | 上海农林职业技术学院 | 虚拟现实技术在《分子生物学基础》课程中的实践应用 | 朱骏驰 | 特色案例 |
本次活动旨在深入贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神,积极响应国家关于加快教育现代化、建设教育强国的战略部署,发掘并推广一批具有引领性、创新性的实践案例。自活动启动以来,得到了全国高等教育、职业教育、基础教育及继续教育各级各类院校和教育主管部门的积极响应,覆盖全国31个省份的1000多所院校。经过严格的申报和专家论证,本次活动最终确定了首批标杆案例107个、优秀案例181个、特色案例311个,并推荐了15所院校为优秀组织单位。
许太白撰写的“E+智耘,赋能数智农机人才培养”是融合AI与数字化技术,让学生在理论与实践结合中精进技能,为农业现代化蓄力。朱骏驰撰写“虚拟现实技术在《分子生物学基础》课程中的实践应用”案例是利用虚拟现实(MR)技术应用于课程教学,通过生动的三维模型和互动操作,使学生更直观地理解复杂的分子生物学原理,以沉浸式体验激发学生探索热情,显著提升教学效果。
案例是教学团队创新成果的凝练,也是课程数字化改革的方向。植科系将以此为契机,持续深化“三教”改革,鼓励更多教师探索特色教学模式,不断提升教学质量,确保学生真正掌握实用技能。
